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Mémoires (c) : inscription des expériences précoces

• Influence majeure des expériences précoces

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– Le développement des représentations internes est induit durant certaines phases précoces et critiques de la vie de l’enfant

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– Durant ces phases, l’enfant (et son cerveau en développement) doit interagir avec un environnement responsable « en moyenne prévisible » pour que le développement du cerveau et de la personnalité se constituent de façon satisfaisante

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– Durant les 2-3 premières années de la vie, à un moment où les interactions sont particulièrement importantes, l’enfant s’appuie essentiellement sur la mémoire procédurale. La mémoire déclarative se développe plus tard

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