¥ƒtude multi-sites (cabinets, centres de
soins)
ÐDŽmarche processus rŽsultats, proche prŽcŽdente, mais
¥Mixte qualitative-quantitative
¥OrganisŽe en groupe de pairs
ÐInstruments validŽs et diagnostic standardisŽ
ÈutilisŽs ˆ partir dÕun corpus de notes et/ou dÕenregistrements
Ècompl�tent et ne remplacent pas la dŽmarche qualitative de formulation du cas
¥Base dÕŽlaboration de guides et de recherches secondaires