PrŽsentation PowerPoint - The Psychotherapy Process Q-set (PQS) in Therapeutique Action, Jason Aronson inc. 2000

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Moment 1: Diagnostic-Objectif-StratŽgie

¥Analyse des trois premires sŽances

1. Les donnŽes de chaque sŽance sont envoyŽes aux deux observateurs

2. Les trois rŽpondent chacun de leur c™tŽ aux questions suivantes :

¯Quel diagnostic peut-on poser ou quels sont les ŽlŽments diagnostiques repŽrables ?

¯Quel est ou quels sont les objectifs que lÕon peut envisager ?

¯Quelle est ˆ ce stade la meilleure stratŽgie ˆ mettre en place ?

3. Travail en commun de ces donnŽes.


			LorsquÕun nouveau patient arrive, le thŽrapeute recueille les donnŽes de la premire sŽance. Ces donnŽes sont envoyŽes aux deux observateurs. Le thŽrapeute et les deux observateurs ont alors pour mission de rŽpondre chacun de leur c™tŽ aux trois questions suivantes : Quel diagnostic peut-on poser ou quels sont les ŽlŽments diagnostiques repŽrables ? Quel est ou quels sont les objectifs que lÕon peut envisager ? Quelle est ˆ ce stade la meilleure stratŽgie ˆ mettre en place ?
			Le thŽrapeute recueille les rŽponses et les transmet assemblŽes aux deux observateurs. Une discussion peut alors avoir lieu.
			Ce schŽma est reproduit aprs chacune des deux sŽances suivantes.