¯4. langage verbal
}ƒtape 5
}Articulation de deux
mots
}Perfectionnement de la
prosodie
}Apparition d'un langage
gestuel socialisŽ
¯5. Graphisme
}Etape 3 Graphisme possible
sur un support dŽtachable
}Etape 5 Fermeture du
cercle
}Installation des formes
radiaires
¯6. Exploration
}Etape 3 IntŽr�t pour les
objets doubles, comparaison pareil/pas pareil
}Etape 4 IntŽr�t pour le
dessus dessous des espaces, objet et contenant
}ƒtape 5 IntŽr�t pour le jeu
de cache-cache
}Jeu de contenu/contenant
avec transvasement, empaquetage, enfoncement
}fermeture/ouverture des
objets (fen�tres, bo”tes)
}Conduites d'offrande avec
expŽrimentation du circuit donner/reprendre
}
¯
}