¯4. langage verbal
}ƒtape 5
}Articulation de deux mots
}Perfectionnement de la prosodie
}Apparition d'un langage gestuel socialisŽ
¯5. Graphisme
}Etape 3 Graphisme possible sur un support dŽtachable
}Etape 5 Fermeture du cercle
}Installation des formes radiaires
¯6. Exploration
}Etape 3 IntŽr�t pour les objets doubles, comparaison pareil/pas pareil
}Etape 4 IntŽr�t pour le dessus dessous des espaces, objet et contenant
}ƒtape 5 IntŽr�t pour le jeu de cache-cache
}Jeu de contenu/contenant avec transvasement, empaquetage, enfoncement
}fermeture/ouverture des objets (fen�tres, bo”tes)
}Conduites d'offrande avec expŽrimentation du circuit donner/reprendre
}
¯
}