lNiveau de dŽveloppement, qualitŽ des relations
interpersonnelles, autonomie et handicap
}La conflictualitŽ psychique se dŽveloppe. Exemple : quand
il sÕoppose
ˆ moi, quÕil tient bon, moi aussi, et quÕˆ la
sŽance suivante, il se souvient du conflit, mais lÕa dŽpassŽ.
}Est propre.
}Mange ˆ la cantine.
}Humeur bien amŽliorŽe, enfant rieur,
joueur.
}La maman me dit que Merlin ne Ç sÕhabille
pas seul, se dŽshabille en vracÉ È.
}Pour se nourrir : de
lui-mme, ce serait avec les doigts sinon ˆ la petite cuiller.
}Pour se laver : avec son pre, le pre restant ˆ lÕextŽrieur
de la douche.
}Pour les toilettes : il essaie de sÕessuyer
seul, il remonte son slip, mais pas son pantalon.
}NÕa pas toujours conscience du danger
}