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The Integration of Science and Practice in Psychology 1 source·30 août 2026
Résumé officiel
Depuis les toutes premières conceptions de la psychologie appliquée, telles que les présenta Lightner Witmer qui créa le premier centre de soin psychologique en 1896 (McReynolds, 1997), les psychologues ont été profondément et directement associés à une approche du soin du patient basée sur la preuve. Comme Witmer l'a souligné (1907/1996, p 249), "les sciences pures et appliquées avancent suivant un front unique. Ce qui retarde le progrès de l'un retarde le progrès de l'autre". Dès 1947, l'idée que les doctorants en psychologie dussent avoir à la fois une formation de scientifiques et de praticiens devint la politique de l'Association Américaine de Psychologie (APA) (Shakow, Hilgard, Kelly, Luckey, Sanford, & Shaffer, 1947). Des praticiens du début tels que Frederick C. Thorne élaborèrent les méthodes suivant lesquelles les psychologues praticiens intègrent la science dans leur pratique en associant l'application de l'approche expérimentale au cas individuel dans la propre expérience du clinicien" (Thorne, 1947, pg. 159). Ainsi, les psychologues ont été au premier plan du développement de la pratique basée sur la preuve pendant des décennies.
La pratique basée sur la preuve en psychologie est ainsi cohérente avec les vingt dernières années de travail dans la médecine fondée sur la preuve, qui ont défendu l'amélioration des résultats du patient en mettant en relation la pratique clinique avec la recherche qui la concerne (Sox & Woolf, 1993; Woolf & Atkins, 2001). Sackett et ses collègues décrivent l'EBM comme "l'usage consciencieux, explicite et judicieux de la meilleure preuve actuelle dans la prise de décision à propos du soin des patients individuels" (Sackett, Rosenberg, Gray, Haynes, & Richardson, 1996, pp. 72-73). L'usage et le mésusage des principes basés sur la preuve dans la pratique du soin ont affecté la répartition des fonds du soin en santé, mais pas toujours pour le bénéfice du patient. Ainsi, les psychologues, dont la formation est fondée sur des méthodes empiriques, ont un rôle important à jouer dans le développement continu de la pratique basée sur la preuve et de son objectif d'amélioration du soin du patient.
Une approche de l'implémentation de la pratique basée sur la preuve dans les systèmes sanitaires de soin a été de développer des recommandations pour la meilleure pratique. Durant la partie précoce du mouvement de pratique basée sur la preuve, l'APA a aussi reconnu le risque que les recommandations puissent être utilisées de façon inappropriée par des organisations de santé mentale commerciales qui ne seraient pas intimement familières avec la base scientifique de la pratique pour dicter des formes spécifiques de traitement et restreindre l'accès du patient à un soin spécifique. En 1992, l'APA a constitué un groupe de travail commun ……
Résumé notebook
Ce rapport officiel de l’American Psychological Association (APA) définit la pratique fondée sur des preuves en psychologie (EBPP) comme un modèle d'intervention rigoureux. Cette approche repose sur l'intégration harmonieuse entre les meilleures recherches scientifiques disponibles, l’expertise clinique du praticien et les caractéristiques uniques du patient, incluant sa culture et ses préférences. Le texte souligne que l'efficacité thérapeutique dépend de la capacité du psychologue à adapter des données empiriques globales à la réalité singulière de chaque individu. En réaffirmant l'importance du jugement professionnel et de la relation thérapeutique, l'APA cherche à améliorer la santé publique tout en protégeant l'accès aux soins contre des directives administratives trop restrictives. Ce cadre méthodologique encourage ainsi une collaboration active entre chercheurs et cliniciens pour optimiser les résultats cliniques.
- La_science_d_une_psychotherapie_sur_mesure. (une discussion de l'article réalisée par notebooklm)
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